“那可是我的親兒子’
只要孕育子女就會(huì)涉及到教育問題，很多人的教育在我的所見中都是失敗的，我相信在現(xiàn)代社會(huì)里不會(huì)有舊社會(huì)那樣巨大的貧富差距，孩子都是很聰明的，只是后天教育的不同而有的成材有的成蟲，那我們就來談?wù)劤刹呐c成蟲的問題。
在我咨詢的過程中發(fā)現(xiàn)如下的現(xiàn)象，很多身為教師的子女卻出現(xiàn)諸多的不良習(xí)慣，按理說作為一名教師的子女接受的教育應(yīng)該比別人的良好并且優(yōu)質(zhì)，那為什么結(jié)果卻不良呢？我記得牛群與馮鞏的相聲里有一句話“那可是我的親兒子啊，我怎么能夠下得去手。”雖然是一句看來玩笑的話，卻一針見血的道出了教育的死結(jié)——親情。自己親生的子女，從一開始就寄托了父母無比的愛，他在母的眼里一點(diǎn)點(diǎn)長大，每一點(diǎn)成長，每一點(diǎn)進(jìn)步，都是父母歡喜的理由，他們是手上的明珠，眼里的月亮，遇到的任何一點(diǎn)困難都是我們不能夠忍心看下去的。父母一定要給她最好的飲食，給她最美最華貴的穿飾，最容易的事情來作，甚至吃飯都不讓他們自己是父母一口一口喂下來。走路也是一路抱起一來，生怕孩子累到。這些都是我甚為反感的。這樣一路教育下來的孩子一定會(huì)是個(gè)懦夫、蠢蛋，沒有應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的能力、沒有應(yīng)變能力，沒有勇氣去克服困難。結(jié)果都是聰明的孩子硬生生的毀在了父母錯(cuò)誤的啟蒙教育里，這不能夠不說是父母愛的愚蠢。
展望西方發(fā)達(dá)國家，他們教育起子女來看來是無情的，但當(dāng)孩子越來越大時(shí)，能夠很快自強(qiáng)自立時(shí)，我相信孩子們都能夠體悟父母及教育制度的良苦用心。
所以，是毀孩子還是立孩子，如何運(yùn)用自己的愛是我們父母應(yīng)該好好思考的問題。
2010/12/28
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